Публікації автора:
1 Українські народні казки у педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського// Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського.// Зб. наук. пр. –Вип. 8-9. –Одеса, 1998. –С. 136-138. 2. Образні вирази в українських народних казках //Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського/ /Зб. наук. пр. –Вип. 10. –Одеса, 1999. - С. 34-37. 3. До проблеми розвитку виразності і образності мовлення дошкільників засобами фольклору / Наука і освіта // Науково-практичний журнал Південного наукового центру АПН України. – 1999. - №5-6. –С. 99-100 4. Слово та образ як лінгводидактична проблема // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського.// Зб.наук.пр. –Одеса, 2000. –Випуск 1-2. –С. 40-42. 5. Трансформація образів давньої міфології у систему художніх образів ( на матеріалі українських народних казок) Наука і освіта // Науково-практичний журнал Південного наукового центру АПН України. – 2000. - №4. – С. 104-106. 6. Виховний зміст української народної казки // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського.// Зб. наук. пр. –Одеса, 2000. –Випуск 9-10. –С.54-59. 7. Мовленнєва експресія казкового тексту: спроба лінгвістичного аналізу// Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського.// Зб. наук. пр. –Одеса, 2000. –Випуск 11. – С. 58-64. 8. Словникова робота з дітьми старшого дошкільного віку як лінгводидактична проблема // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського.// Зб. наук. пр. –Одеса, 2000. –Випуск 12. –С. 73-79. 9. Словникова робота дошкільників у сучасній лінгводидактиці //Науковий вісник Ізмаїльського державного педагогічного інституту. –Ізмаїл. –2001. –Вип 10. – С 86-88. 10. Духовний потенціал української народної казки //Наука і освіта // Науково-практичний журнал Південного наукового центру АПН України. – 2001. - № 1. –С. 126-127. 11. Використання наочності у процесі роботи з казкою в педагогічній спадщині В.О.Сухомлинського //Наука і освіта // Науково-практичний журнал Південного наукового центру АПН України. Спецвипуск “В.О.Сухомлинський і сучасність” – 2001. - №5. –С. 97-99 12. Перемога добра над злом, як основні категорії казкового тексту// Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д.Ушинського. // Зб. наук. пр.–Одеса, 2002. Вип. 8-9. –С. 122-126. 13. . Конотативне значення слова як чинник створення мовленнєвої експресії // Наука і освіта // Науково-практичний журнал Південного наукового центру АПН України. – 2002. - №3-4. - С.89-92. 14. Лексичні особливості чарівних українських народних казок //Наука і освіта // Науково-практичний журнал Південного наукового центру АПН України. – 2002. - №5.- С 113-118 15. Збагачення словника дітей старшого дошкільного віку емоційно-забарвленою лексикою //Актуальні проблеми дошкільної освіти та підготовки фахівців на сучасному етапі //Матеріали наук.-практ. конф.// Зб. наук. пр. Бердянського державного педагогічного інституту ім. П.Д.Осипенко. (Педагогічні науки). –Бердянськ: БДПУ, 2000. -№2. –С. 18-23. 16. Українська народна казка як засіб розвитку образного мовлення дітей старшого дошкільного віку // Сучасні педагогічні інновації у підготовці і післядипломній освіті педагогічних працівників// Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. – Черкаси, 2000. –С. 138-140. 17. Рідна мова – запорука національного виховання // Психолого-педагогічні основи гуманізації виховання і навчання в школах і вищих навчальних закладах. Зб. наук. праць. –Рівне “Тетіс”. –2000. –С.384-387. 18. Морально-духовне виховання засобами української народної казки //Морально-духовний розвиток особистості в сучасних умовах (Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді). –Зб. наук. пр. –Київ:Пед.думка. –2000 . –Кн ІІ. –С 119-125. 19.Українська народна казка в родинному вихованні дітей //Вісник Прикарпатського університету. –Івано-Франківськ “ПЛАЙ”. –2001. –Вип УІ. – С. 110-114. 20. Семантика мовних одиниць казкового тексту //Зб. наук. пр. Педагогічні науки. –Херсон, –2001: Вип ХІХ. – С. 159-165. 21. Образна символіка казкового тексту (в аспекті еніопедагогічних проблем) Єніологія ХХІ века // Материалы междунар. конгресса. – Одесса: ЭНИО. – 2001. Ч 1. - С. 185-186. 22. Українська народна казка у мовленнєвому розвитку дошкільника //Гуманістично-спрямований процес і становлення особистості (Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді). –Зб. наук. праць. –Київ.:ВІРА –ІНСАЙТ, 2001 . Кн. ІІ. – С. 132-137. 23. Використання української народної казки в мовленнєвому розвитку дітей дошкільного та молодшого шкільного віку // Реформування змісту освіти в початкових класах у контексті перебудови загальноосвітньої середньої школи //Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. –Дрогобич:Коло, 2001. –С. 92-96. 24. Готовність студентів до лексичної роботи з дітьми 5-7 років //Психолого-педагогические основы личностно-ориентированного образования в МДЦ «АРТЕК». Сб. научн. трудов. –Ялта: Артек, ГИА, 2001. – С. 249-252. 25. Лексична робота в дошкільному закладі: проблеми, шляхи розвязання //Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. –Зб.статей. Ч.2. –К.:Пед. Преса, 2001. –С.194-198. 26. Мовленнєвий розвиток дошкільника як підгрунтя виховання особистості в умовах сьогодення //Дитяче право: теорія, досвід, перспективи. Матеріали конф, присвяченій 80-й річниці від дня заснування державного показового Дитячого містечка імені ІІІ Комінтерну в Одесі: Зб. наук. пр. – Одеса: Юридична література, 2001. –С. 43-45. | 