Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук зі спеціальності 10.02.01 – українська мова. – Одеський національний університет ім. І.І. Мечникова, Одеса, 2003.
У дисертації докладно проаналізовано всі 3718 порівнянь, віднайдених в основному корпусі художніх творів М. Коцюбинського. Значну увагу приділено чіткому розмежуванню порівнянь та метафор, а також встановленню меж компаративності. Структурно всі порівняння поділено на сполучникові (74,8%, тобто три чверті) та безсполучникові (25,2%, тобто чверть). У складі перших по-новому розмежовано порівняльні звороти (їх 2431 з 11 сполучниками) та підрядні порівняльні речення (їх 190 з 8 сполучниками). Окремо виділено модально-порівняльні звороти, очолювані частками (159 з 6 частками). Ці структурно-типологічні параметри сполучникових порівнянь М. Коцюбинського доповнюються характерним для його ідіостилю невжитком ряду сполучників (буцім, усі сполучники з суфіксом -то та ін.). Типологія безсполучникових порівнянь (тут виділено 14 типів) полягає передусім у їх поділі на комунікативні та номінативні. Виразно комунікативними є 6 типів, а 4 прилягають до них (разом 541, тобто 57,6%). Виразно номінативними є тільки 4 типи (397, тобто 42,4%). Від структурно-типологічних параметрів порівняльних конструкцій безпосередньо залежить їх зміст і художні функції.
Публікації автора:
Структура порівняльних конструкцій у мові М.М. Коцюбинського // Щорічні записки з українського мовознавства. – Одеса: ОДУ, 1996.– Вип. 3.– С.90 – 92.
Порівняльні конструкції в новелі М.М. Коцюбинського “Intermezzo” // Записки з українського мовознавства. – Одеса: Астропринт, 2000. – Вип. 10. – С. 78 – 86.
Порівняння як спосіб пізнання дійсності // Записки з українського мовознавства. – Одеса: Астропринт, 2001. – Вип. 11. – С. 39 – 45.
Порівняльні конструкції зі сполучником як у мові Михайла Коцюбинського // Волинь – Житомирщина: Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. – Житомир, 2002. – № 8. – С. 48 – 59.
Як розрізнити порівняння і метафору? //Сучасні проблеми мовознавства та літературознавства: Зб. наук. праць. – Ужгород, 2002. – Вип. 6. Збірник пам’яті Кирила Галаса. – С. 312 – 315.
Художнє порівняння як мовне явище // Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного ун-ту. – Ізмаїл, 2002. – Вип. 12. – С. 152 – 155.
Мовностилістичний спектр сучасної освітянської прози з позицій контрастивності // Проблеми контрактивної лінгвістики: Тези міжвузів. наук. конф. – Кіровоград, 1993. – С. 153 – 154.
Порівняння у спектрі новелістичної художньо-образної оповіді: На матеріалі новел М.Коцюбинського, О. Гончара, Гр. Тютюнника, Є. Гуцала // Класична педагогіка і філологія в світлі сучасних завдань шкільної і вузівської словесності: Матеріали і тези обл. міжвузів. наук.- практ. конф. – Одеса, 1993. – Част. 2. – С.153 – 154.
Порівняльні конструкції в українській новелістиці: З погляду структури і функцій за мотивами філологічної спадщини О.О. Потебні // Роль філологічної спадщини О.О. Потебні в гуманізації і гуманітаризації педагогічної і філологічної освіти: Тези і матеріали міжвузів. наук.-теорет. конф. – Одеса; Ізмаїл; Білгород – Дністровський, 1994.– С. 97 – 99.
Вузівський аналіз порівнянь у творах М.М. Коцюбинського: На матеріалі новели “Він іде!”// Громадянський патріотизм і проблеми викладання україністики у вузах Одещини: Матеріали наук.-практ. конф. – Одеса: Астропринт, 2001. – С. 47– 51.
