Анотація до роботи:

Тащенко А.К. Специфіка соціалізації учнівської та студентської молоді за умов перехідного суспільства (на матеріалах Криворізького регіону). -Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата соціологічних наук за спеціальністю 22.00.06. - соціологія культури, науки та освіти. - Київський національний університет імені Тараса Шевченка, Київ, 2002.

Дисертація присвячена теоретичному осмисленню сутності специфіки соціалізації учнівської та студентської молоді, що вчиться за умов трансформаційних процесів у сучасному українському суспільстві. розглянуті соціально-економічні умови як провідний чинник соціальної адаптації та інтеріоризації молоді, що навчається, а також особливості впливу агентів соціалізації на процес соціального становлення молоді в за умов трансформації суспільства.. Визначені особливості механізму соціалізації молоді, яка вчиться, в період зміни суспільних цінностей. Виділені основні соціально-психологічні принципи взаємовідносин молоді з іншими соціальними групами, а також взаємозв’язок внутрішніх і зовнішніх чинників соціалізації молоді. Здійснена типологізація моделей соціалізації сучасної української молоді.

Таким чином, проблеми соціалізації молоді в сучасному українському суспільстві за умов переходу його до нового соціально-політичного і соціально-економічного стану безпосередньо актуалізовані суперечностями джерел, цілей і механізмів тих перетворень в усіх базових сферах життєдіяльності, які відбуваються в суспільстві. Соціально-економічні реформи поставили в зовсім новому аспекті традиційні проблеми аналізу специфіки проходження соціалізаційних процесів молодого покоління в українському суспільстві. Майже повністю знецінений теоретичний доробок соціологів радянського періоду. Суттєва суперечливість, неоднозначність оцінок станів і процесів, що відбуваються у молодіжному середовищі, роблять актуальним теоретичне завдання побудови нових моделей соціалізації молоді. З практичної точки зору безумовно важливим є визначення конкретних напрямків, в яких можливе вирішення проблеми.

Аналіз стану соціальної системи дозволив сформувати висновок про те, що криза духовних, моральних цінностей, що продовжується, підтримує тенденції поглиблення в українському суспільстві кризи поколінь, що містить серйозну потенційну загрозу соціальній стабільності.

Отже, проаналізувавши теоретичні концепції, емпіричний матеріал, автор дійшов висновку, що головна мета української молодіжної політики полягає у створені необхідних економічних, соціальних умов для розвитку молоді за допомогою масованої державної і громадської підтримки інноваційної діяльності, соціального захисту молоді, формування її творчої активності, здібностей, навичок, а також стимулів до саморозвитку та самореалізації, завдяки чому будуть створені передумови для її прискореного розвитку. Молодіжна політика повинна відображати як загальні потреби всієї молоді, так і потреби її різних соціальних та вікових підгруп з урахуванням специфічних умов різних регіонів. Діяльність держави щодо взаємовідносин з молоддю здійснюється у законодавчій, виконавчій, правовій сферах з метою створення відповідних соціально-економічних, політичних, організаційних умов і гарантій для життєвого самовизначення інтелектуального, морального, фізичного розвитку молоді, реалізації її творчого потенціалу як в особистих інтересах, так і в інтересах України.

Публікації автора:

1. Статті у фахових виданнях::

1.1. Тащенко А.К. Соціалізація молоді в умовах становлення нових суспільних відносин // Збірник наукових праць молодих вчених та аспірантів “Економіка та підприємництво” -К.: КНЕУ, 1997. - С. 246-251.

1.2. Тащенко А.К. Особливості соціалізації української молоді в сучасних умовах // Грані. --2000.-№ 6. - С. 49-53.

1.3. Тащенко А.К. Моделі соціалізації молоді в сучасному суспільстві // Соціальні технології. Актуальні проблеми теорії та практики. Міжвузівський збірник наукових праць. Вип.12. –Київ, 2001. - С. 88-99.

1.4. Яковенко Ю.І., Тащенко А.К. Специфіка самоідентифікації молоді в умовах перехідного суспільства // Збірник наукових праць “Методологія, теорія та практика соціологічного аналізу сучасного суспільства” - Х., 2001. - С. 459-465.

2. Тези наукових конференцій:

2.1. Тащенко А.К. До питання про соціальний захист молоді // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Проблеми соціодіагностики в перехідний період.” -Кривий Ріг: КДПІ. - С.139-141.

2.2. Тащенко А.К. К вопросу о формировании экологического сознания молодёжи // Материалы международной конференции “Промышленность стройматериалов и стройиндустрия, энерго- и ресурсосбережение в условиях рыночных отношений”. -Белгород, 1998. -С. 241-245.

2.3. Тащенко А.К. До питання про соцiалiзацiю молодi в сучасних умовах // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції “Духовність та злагода в українському суспільстві на перехресті тисячоліть”. -Київ, 1999. -С. 178-182.

2.4. Тащенко А.К. Актуальні проблеми соціалізації молоді // Матеріали першої Криворізької міської науково-практичної конференції ”Суспільне життя Криворіжжя на межі тисячоліть: стан, тенденції, перспективи розвитку”. -Кривий Ріг: ”І.В.І.”. -2000. -С. 96-99.

2.5. Тащенко А.К. Форми соціалізації молоді в умовах перехідного суспільства // Матеріали міжнародної наукової конференції ”Інформоенергетичні технології адаптаційних процесів життєдіяльності на початку ІІІ-го тисячоліття”. -Київ-Кривий Ріг: ЗАТ”ЗТНВФ”КОЛО”, 2001.-С. 269-273.