Анотація до роботи:

Волошина О.В. Соціокультурний компонент підготовки майбутніх учителів початкової школи у Великій Британії. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Київ, 2006.

У дисертації досліджується соціокультурний компонент підготовки майбутніх учителів початкової школи у Великій Британії. На основі вивчення літературних джерел, національних і міжнародних документів охарактеризовано теоретичні засади соціокультурної підготовки вчителів початкової школи в умовах європейської інтеграції; розкрито завдання соціокультурної підготовки вчителів початкової школи у зв”язку з модернізацією початкової освіти в Європейських країнах; проаналізовано особливості та сучасні пріоритети розвитку професійної підготовки вчителів початкової школи в Об’єднаному Королівстві: Англії, Уельсі, Шотландії і Північній Ірландії; досліджено організаційно-змістові засади соціокультурної підготовки вчителів початкової школи у Великій Британії; науково обґрунтовано рекомендації щодо використання ідей британського досвіду в соціокультурній підготовці вчителів початкової школи в Україні.

Публікації автора:

1. Волошина О.В. Соціокультурні аспекти підготовки спеціаліста // Постметодика. – 2002. – № 2–3 (40–41). – С. 22–24.

2. Волошина О.В. Соціокультурний вплив на професійне становлення вчителів Великобританії // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Збірник наукових праць. – Київ – Вінниця: Видавництво „ Вінниця”, 2002. – С. 43–45.

3. Волошина О.В. Особливості соціокультурної підготовки вчителів початкової школи у Великобританії // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2002. – № 4. – С. 17–23.

4. Волошина О.В. Нові засади початкової освіти в європейських країнах у кінці ХХ – на початку ХХІ ст.// Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. – Вінниця, 2004. – Випуск 11. – С. 19–25.

5. Волошина О.В. Стратегія модернізації професійно-педагогічної освіти у Великій Британії.// Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. Збірник наукових праць. Випуск 11. – Київ – Вінниця: Видавництво „Вінниця”, 2006. – С. 181–186.

6. Волошина О.В. A study of the training of teacher in environmental education in England // 8^th TESOL. National Ukraine Conference, TEFL Innovations and Challenges. – Вінниця, 2003. – С. 158–160.

7. Волошина О.В. Компетентнісний підхід до освіти в міжнародних документах та в теоретичних пошуках педагогів у Великій Британії // Післядипломна освіта в Україні. – 2006. – № 1 (8). – С. 82–86.