Анотація до роботи:

Глущук С.В. Самостійна робота як засіб підвищення орфографічної грамотності учнів 5-7 класів. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання (російська мова). – Херсонський державний університет, Херсон, 2004.

Дослідження присвячено проблемі самостійної роботи як одного із засобів підвищення орфографічно грамотного письма учнів 5-7 класів шкіл з російською мовою навчання.

У роботі теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено методику формування навичок самостійної роботи з удосконалення орфографічної грамотності школярів 5-7 класів та лінгводидактичну модель її реалізації. Запропоновано й апробовано систему вправ для організації самостійної роботи з підвищення орфографічної грамотності учнів; виявлено педагогічні умови, за яких самостійна робота стає результативнішою; визначено критерії та рівні сформованості вмінь самостійно працювати над удосконаленням орфографічної грамотності школярів 5-7 класів.

Ефективність методики самостійної роботи теоретично обґрунтовано й експериментально доведено.

Публікації автора:

1. Глущук С.В. Организация самостоятельной работы учащихся по орфографии в условиях билингвизма //Науковий вісник Ізмаїльського державного педагогічного інституту. – Вип. 4. – Ізмаїл, 1998. – С. 26-34.

2. Глущук С.В. О преемственности в организации самостоятельной работы учащихся по орфографии //Перспективи. – Одеса, 1998. – № 3-4. – С. 94-97.

3. Глущук С.В. Роль учителя в організації самостійної роботи школярів //Творча особистість учителя: Проблеми теорії і практики: Зб. наук. пр. – Вип. 2. – К., 1999. – С._305-309.

4. Глущук С.В. Із досвіду організації самостійної роботи учнів 5 класів загальноосвітніх шкіл над усуненням причин орфографічних помилок //Науковий вісник Ізмаїльського державного педагогічного інституту. – Вип.7. – Ізмаїл, 1999. – С._156-161.

5. Глущук С.В. Види вправ для самостійної роботи з удосконалення орфографічної грамотності учнів //Науковий вісник Ізмаїльського державного педагогічного інституту. – Вип. 10. – Ізмаїл, 2001. – С. 35–41.

6. Глущук С.В. Самостоятельная работа учащихся при изучении темы “Причастие” //Науковий вісник Ізмаїльського державного педагогічного інституту. – Вип. 1. – Ізмаїл, 1997. – С. 12–16.

7. Глущук С.В. Самостійна робота учнів як засіб оволодіння нормами писемної мови: Матеріали доповідей конференції НАН України. – К., 1998. – С. 97–99.

8. Глущук С.В. Психологічні передумови становлення самостійності особистості учня //Зб. наук. пр. Інституту психології ім. Г.С.Костюка АПН України /За заг. ред. Максименка С.Д. – К., 2003. – Т.V, Ч.5. – С. 96–100.