Анотація до роботи:

Шумілова І.Ф. Розвиток земських шкіл Приазов’я другої половини ХІХ – початку ХХ століття. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. – Харківський державний педагогічний університет ім. Г.С. Сковороди, Харків, 2004.

У ході дослідження вперше здійснено цілісний аналіз організації навчально-виховного процесу земських шкіл та професійно-педагогічної підготовки земського вчителя у Приазов’ї другої половини ХІХ – початку ХХ століть.

У дисертації досліджуються соціально-економічні, політичні та поліетнічні витоки розвитку приазовської земської школи, просвітницька діяльність повітових земств, професійна підготовка та перепідготовка земського вчителя. Відтворено цілісну картину регіонального національного шкільництва, досліджено генезис змісту освіти земських шкіл, простежено основні тенденції поліпедагогічних процесів з урахуванням етнічних особливостей регіону.

У науковий обіг уперше введено 75 архівних документів, які розширили відомості з досліджуваної проблеми, зокрема відомості про розташування селян різних національностей у регіоні, роль енергійних, самовідданих людей, талановитих керівників та організаторів (М. Корф, Я.Новицький, М.Каришев, В. Гаєвський, О. Товбич, Ф. Хартахай та ін.), які спрямовували освітню політику на місцевому рівні та ін.

Публікації автора:

1. Шумілова І.Ф. Освітня діяльність Бердянського земства // Зб. наук. праць. Серія “Історія та географія”.– Харків: “ОВС”, 2000.–Вип.6.– С. 101-111.

2. Шумілова І.Ф. Особливості морального виховання в земських школах Північного Приазов’я (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.) // Морально-духовний розвиток особистості в сучасних умовах (Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді): Зб. наук. пр. – Київ: Пед. думка, 2000. – Кн.ІІ. – С. 141-146.

3. Шумілова І.Ф. Професійна підготовка земських учителів Приазов’я (кінець ХІХ – початок ХХ століття) як історико-педагогічна проблема // Вісник Житомирського педагогічного університету. Випуск 6. – Житомир. – 2000. – С. 94-97.

4. Шумілова І.Ф. Питання механізмів розвивального навчання в науково-методичному доробку земських учителів Приазов’я (кінець ХІХ – початок ХХ ст.) // (Педагогічні і психологічні науки): Зб. наук. пр. Бердянського державного педагогічного інституту. - № 4. – Бердянськ: БДПІ, 2000. – С.20-28.

5. Шумилова И. За училищата в Българските колонии в Бердянския уезд в средата на ХІХ в. // Роден край. - № 5. – 2 февруари 2002. – С. 3.

6. Шумілова І.Ф. Поліетнічна спрямованість педагогіки земських шкіл Північного Приазов’я у другій половині ХІХ століття // (Педагогічні науки): Зб. наук. пр. Бердянського державного педагогічного університету. - № 2.– Бердянськ: БДПУ, 2002. – С. 76-84.

7. Шумілова І.Ф. До питання розумового розвитку учнів земських шкіл Північного Приазов’я (60 – 80 рр. ХІХ ст.) // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. – Київ – Запоріжжя. – 2002. – Вип. 23. – С. 156-160.

8. Шумілова І.Ф. Педагогічні курси як засіб підвищення кваліфікації вчителів сільської початкової школи: з історії питання // (Педагогічні науки): Зб. наук. пр. Бердянського державного педагогічного університету. - № 4.– Бердянськ: БДПУ, 2002. – С.153-162.

9. Шумілова І.Ф. Просвітницька діяльність повітових земств Північно-Приазовського регіону у другій половині ХІХст. // Шлях освіти. - № 3. – 2003. – С. 47-52.