Анотація до роботи:

Коноваленко Т.В. ^{Розвиток експресивно-комунікативних умінь майбутніх учителів іноземної мови у процесі фахової підготовки.} – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук із спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. – Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського. – Одеса, 2006.

У дисертації досліджено проблему ^{розвитку експресивно-комунікативних умінь майбутніх учителів іноземної мови у процесі фахової підготовки.} Теоретично обґрунтовано сутність, специфіку і структуру ^{експресивно-комунікативних умінь}. Виявлено критерії та охарактеризовано рівні вияву ^{експресивно-комунікативних умінь} майбутніх учителів іноземної мови. Визначено й науково обґрунтовано педагогічні умови, що забезпечують ефективність ^{розвитку експресивно-комунікативних умінь майбутніх учителів іноземної мови у процесі фахової підготовки}. Розроблено й експериментально апробовано ефективність варіативної моделі їх методичного забезпечення.

Публікації автора:

1. Коноваленко Т.В. Про активізацію форм і методів самостійної роботи студентів у педагогічному вузі // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – Одеса, 2002. – Вип. 10. – C. 121-124.

2. Коноваленко Т.В. Комунікативно-експресивний компонент професійних вмінь майбутнього вчителя іноземної мови // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – Одеса, 2005. – № 3-4. – С. 61-69.

3. Коноваленко Т.В. Про один із шляхів підготовки майбутніх учителів до педагогічного спілкування // Вісник Одеського інституту внутрішніх справ: Зб. наук. пр. – Одеса: ОЮІНУВС, 2004. – № 2. – С. 262-266.

4. Коноваленко Т.В. Про особливості розвитку професійних здібностей майбутніх вчителів іноземної мови // Проблеми розвитку педагогіки вищої школи в ХХI столітті: Теорія і практика. – Ч.1. Сучасні тенденції розвитку професійної педагогіки /Мат. Всеукр. наук.-практ. конф. – Одеса: ОЮІНУВС, 2002. – С. 142-145.

5. Коноваленко Т.В. Розвиток креативних здібностей як компоненту професійно-педагогічної підготовки вчителя іноземної мови // Проблеми професійної підготовки вчителя школи майбутнього: Зб. мат. Всеукр. наук.-практ. конф. – Мелітополь, 2002. – С. 62-65.

6. Коноваленко Т.В. Педагогічне спілкування як один із аспектів підготовки майбутнього вчителя // Наука і освіта 2004: Мат. VII Міжн. наук.-практ. конф. – Дніпропетровськ, 2004. – Т. 37. Проблеми підготовки фахівців. – С. 39-41.

7. Коноваленко Т.В., Малюга М.В. Методичні рекомендації до занять з
мовної практики з англійської мови. – МДПУ: Мелітополь, 2005. – 63 с.

8. Бєлоус М.В., Коноваленко Т.В. Проблема навчання читання у творчій спадщині В.О. Сухомлинського // Наука і освіта. – Одеса, 2001. – № 5. – С. 9-11.

9. Коноваленко Т.В., Цокур Р.Н. К вопросу о методах изучения особенностей осмысления учителями сущности и структуры педагогической деятельности //Научная школа профессора Д.М. Гришина: Сб. ст. – Калуга, 2002. – Вып. 1. – С. 31-35.

10. Коноваленко Т.В., Лисюк С.Р., Павлова В.В. Щодо визначення ознак творчого стилю діяльності педагогів з урахуванням фактору гендера // Ґендерна освіта у вищих закладах України: Проблеми та перспективи інтеграції / Під ред. О.С. Цокур. – Одеса, 2004. – С. 47-49.

^{11. Мунтян І.С., Коноваленко Т.В. Активні методи навчання та контролю як оптимізуючий фактор професійної підготовки майбутніх фахівців // Аспекти тестового контролю при застосуванні модульно-рейтингової системи навчання / Мат. міжвуз. наук.-метод. конф. – Одеса, 2002. – С.83-87.}

12. Konovalenko T.V. Activation in the Process of English Language Teaching //Language teaching: classroom, lab and beyond: 5^th National TESOL Ukraine Conference. – January 25-26, 2000. /The 5^th National TESOL Ukraine Conference. – Vinnytsia. – 2000. – P. 96-97.

13. Konovalenko T.V. Comments on Testing // 4^th Southern Ukraine Conference, Sevastopol, April 28-30. – 2000. – P. 4.

14. Konovalenko T.V. Teaching Students the Lexical Material as the Means of Preparing for the Future Professional Activity // Exploring EFL Challenges with TESOL Community: The 7^th TESOL National Ukraine Conference: Chernihiv State Pedagogical University, January 28-29, 2002. – Khmelnitskiy, 2002. – P. 97-98.

15. Konovalenko T.V. Communication of Teachers and Pupils and its Creative Component // Communication in the Global Age / 10^th Annual National TESOL Ukraine Convention. – 3-5 March, 2005. – Lviv-Kyiv. – P. 140-141.