Анотація до роботи:

Чувакова Т.Г. Професійне становлення молодого вчителя у США. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Київ, 2004.

У дисертації досліджується процес професійного становлення молодого вчителя у США в кінці ХХ – на початку ХХІ століття. На основі вивчення літературних джерел і документів США охарактеризовано суспільні вимоги до особистості вчителя, проаналізовано сучасні стратегії професійного становлення молодих учителів у контексті нових підходів до професіоналізму педагогів у США, розкрито педагогічне наставництво як ефективну умову професійного становлення сучасного молодого вчителя США, висвітлено американський досвід організації програм педагогічного наставництва та інших сучасних форм професійного розвитку молодих учителів, розроблено рекомендації щодо можливого використання в Україні американського досвіду підтримки молодих учителів у процесі їх професійного становлення і розвитку.

Публікації автора:

1. Чувакова Т.Г. Ціннісні орієнтації професійної підготовки вчителів у США// Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2000. – С. 134-137.

2. Чувакова Т.Г. Вступ учителя до педагогічної діяльності у США// Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2001. - № 1. – С. 140-146.

3. Чувакова Т.Г. Реформи професійної підготовки і розвитку вчителів у США (1980-1990-і роки)// Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2002. - № 4. Частина 1. – С. 151-154.

4. Чувакова Т.Г. Особистість учителя в плюралістичному суспільстві США// Педагог професійної школи. Зб. наук. пр. – Вип. ІV.- Київ: Науковий світ, 2003. – С. 189-193.

5. Чувакова Т.Г. Сучасні форми професійного розвитку молодих учителів у США// Наукові записки. Серія „Психологія і педагогіка”. – Острог, 2003. – Вип. 4. – С. 232-238.

6. Чувакова Т.Г. Сучасні підходи до професіоналізму вчителів у США// Педагогіка і психологія професійної освіти. Науково-методичний журнал. - Львів. – 2004. - № 1. – С. 185-190.

7. Чувакова Т.Г. Розширення повноважень американських учителів як запорука професійного розвитку молодого вчителя// Інновації у вищій освіті. Матеріали міжнародної конференції. - Київ, 2003. - С. 42-43.