1. У вихованців шкіл-інтернатів досліджувані фізіологічні показники у більшості випадків мають значні негативні відхилення від аналогічних показників учнів загальноосвітніх шкіл, які розвиваються в повних сім’ях, тому саме соціальна депривація є основним чинником, що негативно впливає на стан фізичного та психічного здоров’я підлітків. 2. Соціально депривовані підліткі мають суттєві відхилення від норми основних фізіологічних параметрів імунного та гуморального статусу, а також, функціонального стану серцево-судинної системи, на відміну від учнів загальноосвітніх шкіл, відповідні показники яких переважно знаходяться в межах норми. 3. Характеристики пам’яті, уваги та емоційно-вольової сфери значно гірші у вихованців шкіл-інтернатів ніж в учнів загальноосвітніх шкіл, ці показники мають значну кількість достовірних кореляційних зв’язків із фізіологічними параметрами імунної, ендокринної та серцево-судинної системи, що вказує на їх тісну взаємодію. 4. При статевій диференціації в обох соціальних групах підлітків виявлено мало вірогідних розбіжностей серед більшості вивчених нами фізіологічних показників. У той же час порівняння аналогічних параметрів у хлопців та дівчат різних соціальних груп вказує на негативний вплив соціальної депривації майже на всі досліджувані нами показники здоров’я. 5. Велика кількість достовірних кореляційних зв’язків між досліджуваними фізіологічними параметрами у підлітків загальноосвітніх шкіл і мала у вихованців інтернатів вказує на порушення нормальності роботи та цілісності основних взаємозв’язків між регулюючими системами організму у соціально депривованих підлітків. 6. Отримані нами результати вказують на існування різних фізіологічних та психофізіологічних механізмів корекції та нормалізації функціональних станів організму підлітків у різних соціальних умовах. 7. Виявлено ряд основних факторів здоров’я підлітків різних соціальних груп, впливаючи на які, за допомогою психолого-педагогічних та медико-біологічних методів, можлива корекція відхилень від норми чи порушень функціонального стану організму у соціально депривованих підлітків. 8. Ми пропонуємо вважати ряд фізіологічних показників із значною кількістю достовірних кореляційних зв’язків адекватними для оцінки стану фізичного та психічного здоров’я підлітків різних соціальних груп. Серед них виділяються наступні параметри: кількість Т-, В-, О-лімфоцитів, Т-хелперів та кіллерів, а також їх співвідношення; рівень секреції гормонів щитовидної залози та наднирків в крові; рівень фізичного розвитку, індекс Кердо, коефіцієнт економічності кровообігу, адаптаційний потенціал системи кровообігу, толерантність до навантаження, показники артеріального тиску та ЧСС; основні характеристики уваги та пам’яті, а також рівень тривожності, агресивності, комунікативності та невротизації організму. | 