Анотація до роботи:

Котух Н.В. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до формування комунікативних умінь учнів в умовах відкритої соціально-педагогічної системи. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти. – Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, Кіровоград, 2005.

Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми підготовки майбутніх учителів загальноосвітньої школи I ступеня до формування комунікативних умінь учнів в умовах відкритої соціально-педагогічної системи.

У дослідженні розкрито сутність понять „відкрита соціально-педагогічна система” та „комунікативні уміння”. Визначено критерії та рівні підготовки, розроблено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено модель підготовки студентів до формування комунікативних умінь учнів в умовах відкритої соціально-педагогічної системи. Механізм репрезентації моделі ґрунтується на психологічній концепції особистісно ціннісної сфери дитини. Пропонована модель поєднує методологічний, діагностичний, конструктивно-транспозиційний компоненти, а система передбачає поетапну реалізацію.

Визначено, схарактеризовано й експериментально підтверджено ефективність сукупності оптимальних психолого-педагогічних умов підготовки (зовнішніх – пізнавально-змістових і процесуально-організаційних та внутрішніх – мотиваційних, креативних, когнітивних). Обґрунтовано доцільність і результативність адекватних змісту підготовки засобів навчання (діагностичних методик для виявлення особистісно ціннісної сфери дитини, алгоритмів діяльності, різнорівневих завдань, диференційованих за обсягом, рівнем складності, характером творчого виконання, а також методичних рекомендацій щодо способів вирішення завдань).

Публікації автора:

1. Котух Н.В. Актуальні питання комунікації у початковій школі: Навчально-тематичний план, програма та комплекс діагностичних методик до курсу. – Полтава: ПДПУ, 2004. – 22 с. – 1 авт. арк.

Наукові статті у фахових виданнях, затверджених ВАК України

2. Котух Н.В. Сучасна комунікативна практика молодших школярів та її соціокультурний потенціал // Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В.Г. Короленка. – Випуск 5/6. – Серія „Педагогічні науки”. – Полтава, 2002. –– С. 40-45. – 0,4 авт. арк.

3. Котух Н.В. Особистість: від самоідентифікації до толерантності // Імідж сучасного педагога. – Полтава: АСМІ, 2003. – №2. – С. 3-6. – 0,6 авт. арк.

4. Котух Н.В. Педагогічна діяльність в умовах відкритої соціально-педагогічної системи // Науковий вісник Чернівецького університету: Зб. наук. пр. – Вип. 177: Педагогіка та психологія. – Чернівці: Рута, 2003. – С. 96-102. – 0,5 авт. арк.

5. Котух Н.В. Педагогічна комунікація: зв’язок у просторі й часі // Наукові записки. – Випуск 52. – Частина 2. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2003. – С. 106-109. – 0,4 авт. арк.

6. Котух Н.В. Принципи організації комунікативної підготовки вчителя у вищих навчальних закладах // Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: Зб. наук. пр. / Ред. кол: О.Г. Мороз, Н.В. Гузій та інші. – Вип. 9. – К.: НПУ, 2003. – С. 169-175. – 0,4 авт. арк.

7. Котух Н.В. Професіоналізм педагога в умовах відкритості суспільства й освіти // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. – Серія: Педагогіка, 2004. – №2. – С. 154-158. – 0,4 авт. арк.

8. Котух Н.В. Традиційна комунікативно-мовленнєва освіта як джерело варіативності // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. – Випуск 6 / Редкол.: І.А. Зязюн та ін. – К.; Вінниця: ДОВ Вінниця, 2004. – С. 19-24. – 0,6 авт. арк.

Статті у збірниках наукових праць і матеріалів конференцій

9. Котух Н.В. Комунікативна компетенція як складова професіоналізму вчителя й парадокси спілкування // Проблеми функціональної граматики, фонетики, лінгводидактики: Зб. статей / За ред. М.І. Степаненка. – Полтава, 2002. – С. 125-137. – 0,4 авт. арк.

10. Котух Н.В. Актуалізація соціонічного фактора в педагогічній комунікації // Через опанування іноземних мов, культур і демократичний вибір до взаєморозуміння, співробітництва та стабільності на планеті ХХІ століття: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. – Полтава, 2003. – С. 182-189. – 0,4 авт. арк.

11. Котух Н.В. Гуманізація педагогічного процесу – формант соціального захисту (комунікативний аспект) // Витоки: Збірник науково-педагогічних і літературно-публіцистичних матеріалів. – Полтава: АСМІ, 2003. – С. 73-74. – 0,1 авт. арк.

12. Котух Н.В. Социокоммуникативный аспект рассказа В.Г. Короленко «Чудная» (проблема конфликта) // Феномен В.Г. Короленка: Погляд із III тисячоліття: Зб. наук. пр. – Полтава: ПДПУ, 2004. – С. 141-144. – 0,3 авт. арк.

13. Котух Н.В. Підготовка педагога в умовах відкритості суспільства й освіти // Підготовка вчителя початкової школи в умовах нової парадигми освіти: Матеріали Міжнародної науково-методичної конференції / Укл. Л.Л. Макаренко, М.С. Севастюк, О.П. Симоненко. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2004. – С. 41-44. – 0,1 авт. арк..

14. Котух. Н.В. Педагогічні основи особистісно орієнтованого підходу до формування комунікативних умінь учнів // Професіоналізм педагога (Проективна педагогіка: питання теорії та практики): Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції: Зб. статей. – Ч.1. – Ялта: РВВ КДГІ, 2004. – С. 101-106. – 0,4 авт. арк.

15. Котух Н.В. Теоретико-методологічні засади підготовки вчителя в умовах суспільних та освітніх перетворень // Підготовка майбутнього вчителя природничих дисциплін в умовах моделювання освітнього середовища: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. – Полтава: АСМІ, 2004. – С. 219-221. – 0,2 авт. арк.

16. Котух. Н.В. Самостійна робота у структурі курсу „Актуальні питання комунікації у початковій школі” // Самостійна робота студентів у структурі сучасної освіти: Матеріали регіональної науково-практичної конференції. – Полтава: АСМІ, 2005. – С. 87-94. – 0,4 авт. арк.