Анотація до роботи:

Парфанович І.І. Організаційно-педагогічні засади виховної роботи з умовно засудженими неповнолітніми. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.07 – теорія і методика виховання. Тернопільський державний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка. – Тернопіль, 2002.

Дисертацію присвячено теоретичним і практичним питанням організації виховної роботи із засудженими неповнолітніми, звільненими від відбування покарання з випробуванням. Визначено сутність випробування, його механізм та інституції, причетні до виховної роботи з умовно засудженими неповнолітніми. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено шляхи підвищення ефективності їх виховання. При цьому вивчено особливості особистості умовно засуджених неповнолітніх, що дозволило розробити їх класифікацію; удосконалено зміст виховної роботи з урахуванням особливостей особистості осіб досліджуваної категорії, підібрано систему форм і методів для його реалізації. Визначено та здійснено аналіз механізму взаємодії прокуратури, суду, служби у справах неповнолітніх, кримінільної міліції у справах неповнолітніх, педагогічних, трудових колективів і сімей правопорушників з організації їх виховання. Виявлено педагогічні умови підвищення ефективності пропонованої системи.

Публікації автора:

1. Парфанович І., Фіцула М. Психолого-педагогічна характеристика умовно засудженого неповнолітнього// Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Серія 3: Педагогіка і психологія. – 1997. – №1. – С. 46-48.

2. Парфанович І. Проблеми перевиховання умовно засудженого неповнолітнього в сім’ї // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Серія : Педагогіка і психологія. 1998. – №2. – С. 31-34.

3. Парфанович І., Фіцула М. Вивчення особистості умовно засудженого неповнолітнього – запорука успішного його перевиховння // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Серія 3: Педагогіка і психологія. – 1998. – №4. – С. 40-43.

4. Парфанович І. Особливості виховання умовно засудженого неповнолітнього в сім’ї // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. – 2000. – №6. – С. 31-36.

5. Парфанович І. Організація дозвілля умовно засуджених неповнолітніх як однієї із передумов процесу їх перевиховання // Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. –2001. – №6. – С. 161-165.

6. Парфанович І. До питання змісту виховної роботи з умовно засудженими неповнолітніми // Україна у XX столітті: уроки, проблеми, перспективи. – К., МІЛП, Український Центр духовної культури. – 2001 р. – С. 680-686.

7. Парфанович І. Класифікація умовно засуджених неповнолітніх як умова здійснення диференційованого підходу в їх вихованні // Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету. Серія: Психолого-педагогічні науки. – 2001. – №1– С. 146-151.

8. Парфанович І. Технологія перевиховання й виправлення умовно засуджених неповнолітніх в умовах навчального колективу //. Педагогіка і психологія професійної освіти. – Львів: Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. – 2001. – №3. – С. 126-135.

9. Парфанович І. Зарубіжний досвід виховної роботи з умовно засудженими неповнолітніми // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. – Київ – Запоріжжя: Запорізький інститут удосконалення вчителів. – № 4. – С. 72-78.

10. Парфанович І. Нормативно-правові та теоретичні основи підходу до організації виправлення засуджених неповнолітніх, звільнених від відбування покарання з випробуванням. – Тернопіль: „Освітянин“. – 2001. – № 6. – С. 24-25.