Анотація до роботи:

Малюга О.С. Навчання професійно орієнтованого читання наукових англомовних текстів студентів-магістрів аграрних спеціальностей. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія та методика навчання: германські мови. – Київський національний лінгвістичний університет, Київ, 2007.

Дисертацію присвячено проблемі навчання професійно орієнтованого читання (ПОЧ) наукових англомовних текстів студентів-магістрів (далі магістрантів) аграрних спеціальностей. Уточнено цілі та зміст навчання, визначено професійні інформаційні потреби магістрантів, за допомогою опитування виявлено наукову англомовну статтю (НАС) основним жанром наукових англомовних текстів для навчання ПОЧ у магістратурі аграрних ВНЗ і проведено лінгвістичний аналіз НАС аграрного профілю. Доведено, що навчання магістрантів читання НАС має спиратись на особистісно-діяльнісний підхід до навчання іноземної мови з використанням проблемних завдань. Обрано інтерактивну модель читання іншомовного наукового тексту та інтенсивний вид навчального читання.

Обґрунтовано технологію відбору наукових текстів для навчання магістрантів ПОЧ на прикладі спеціальності «Ветеринарна медицина»: уточнено цілі використання текстів, що відбираються, визначено якісні та кількісні принципи, описано процедуру відбору НАС. Визначено три етапи навчання магістрантів ПОЧ НАС: вступний мотиваційний (передтекстовий), операційно-пізнавальний (текстовий) та контрольно-оціночний (післятекстовий), укладено перелік загальних та специфічних навичок і вмінь ПОЧ НАС аграрного профілю. Розроблено систему вправ для навчання магістрантів ПОЧ НАС, яка складається з трьох підсистем, модель кредитно-модульної організації навчального процесу.

За допомогою експериментального навчання доведено ефективність розробленої методики, виявлено необхідність у формуванні компенсаційних умінь ПОЧ НАС, що забезпечують точність розуміння, до читання тексту, уточнено зміст вступного мотиваційного етапу. Надано методичні рекомендації щодо впровадження даної методики в навчальний процес аграрних ВНЗ.

Публікації автора:

1. Англійська мова для студентів біологічних та зооветеринарних спеціальностей: Навчальний посібник / Укладачі: А.М.Безпаленко, В.Ф.Бондаренко, Т.О.Грабовська, О.С.Малюга, О.М.Панін, О.С.Сиротін. – К.: НАУ, 2005. – 169 с.

2. Англійська мова: Програма для вищих аграрних закладів освіти II-IV рівнів акредитації / Укладачі: А.М.Безпаленко, А.Д.Олійник, Л.О.Хоменко, О.С.Сиротін, О.С.Малюга. – К.: Аграрна освіта, 2004. – 15 с.

3. Малюга О.С. До питання моделей читання іншомовного наукового тексту // Науковий вісник Національного аграрного університету. – К.: Міленіум, 2006. – Вип. 99. – С. 261-266.

4. Малюга О.С. Експериментальна перевірка методики навчання професійно орієнтованого читання наукових англомовних текстів магістрантів аграрних спеціальностей // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія Педагогіка та психологія. – К.: Видавничий центр КНЛУ, 2005. – Вип. 9. – С. 61-71.

5. Малюга О.С. Зміст навчання професійно орієнтованого читання студентів-магістрів аграрних спеціальностей // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія Педагогіка та психологія. – К.: Видавничий центр КНЛУ, 2003. – Вип. 6. – С. 179-186.

6. Малюга О.С. Критерії відбору наукових англомовних текстів для навчання професійно орієнтованого читання студентів-магістрів аграрних спеціальностей // Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. пр. – К.: Видавничо-поліграфічний центр „Київський університет”, 2004. – Вип. 12, Ч. 2. – С. 35-38.

7. Малюга О.С. Лінгвістичні характеристики наукової англомовної статті аграрного профілю // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія Педагогіка та психологія. – К.: Видавничий центр КНЛУ, 2004. – Вип. 7. – С. 134-142.

8. Малюга О.С. Методичні засади навчання магістрантів професійно орієнтованого читання наукових англомовних текстів // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія Педагогіка та психологія. – К.: Видавничий центр КНЛУ, 2006. – Вип. 11. – С. 44-56.

9. Малюга О.С. Модель організації навчання професійно орієнтованого читання наукових англомовних текстів магістрантів аграрних спеціальностей // Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. пр. – К.: Видавничий дім Дмитра Бураго, 2005. – Вип. 16, Кн. 1. – С. 269-273.

10. Малюга О.С. Науковий текст як основа контексту у навчанні іноземної мови студентів-магістрів аграрного профілю // Вісник Національного аграрного університету. Серія Педагогіка та психологія. – К.: Видавничий центр НАУ, 2005. – Вип. 69. – С. 125-130.

11. Малюга О.С. Принципи відбору наукових англомовних текстів для навчання професійно орієнтованого читання студентів-магістрів аграрних спеціальностей // Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія Педагогіка та психологія. – К.: Видавничий центр КНЛУ, 2005. – Вип. 8. – С. 193-200.

12. Малюга О.С. Цілі, задачі та зміст навчання професійно орієнтованого читання студентів-магістрів аграрних спеціальностей // Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. пр. – К.: Видавничо-поліграфічний центр „Київський університет”, 2003. – Вип. 9. – С. 179-183.