Анотація до роботи:

Бондаренко Н.Б. Мотиви опанування учнями 7-9 класів іноземної мови як засобу самовираження особистості. - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання - Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2002.

Дисертація присвячена питанням теорії і практики формування мотивів опанування учнями 7-9 класів іноземної мови як засобу самовираження особистості. У роботі уточнено сутність понять “мотив” та “мотив опанування іноземної мови ”. Визначені педагогічні передумови формування в учнів 7-9 класів мотивів опанування іноземної мови як засобу самовираження особистості. Розроблені зміст, форми і методи формування в учнів 7-9 класів мотивів опанування іноземної мови як засобу самовираження особистості.

Публікації автора:

1. Бондаренко Н.Б. Особливості оволодіння рідною та іноземною мовами // Наука і сучасність. Збірник наукових праць Національного педагогічного

університету імені М.П. Драгоманова. - К.: Логос, 1999. Ч. III - С.3-7.

2. Бондаренко Н.Б. Мотив учителя як інтеграційне явище // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. Зб. наук. праць. Вип. 20. - Київ – Запоріжжя. - 2001.- С. 30-33.

3. Бондаренко Н.Б. Умови формування мотивів опанування іноземної мови підлітками // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки. Зб. наук. праць. Вип. 21. - Київ – Запоріжжя. - 2001. - С. 176-180.

4. Бондаренко Н.Б. К вопросу о формировании мотивов овладения иностранным языком и школьное обучение // Придніпровський науковий вісник: Науковий журнал. - Дніпропетровськ. - 1998. - №102 (196).- С.19-24.

5. Бондаренко Н.Б. Деякі аспекти проблеми формування мотивів навчання // Нова парадигма : Альманах наукових праць.- Запоріжжя: ЗДУ. - 1998. - Вип. 9. - С. 124-129.

6. Бондаренко Н.Б. Формирование умений прогнозирования и коректировки мотивации обучения // Матеріали міжрегіональної науково-практичної конференції "Управління сучасними навчально-виховними закладами в системі освіти". - Запоріжжя. - 1996. - С. 57.

7. Бондаренко Н.Б. Управление мотивами приобретения знаний как

составляющий элемент общенаучной подготовки будущих учителей // Матеріали міжрегіональної науково-практичної конференції “Етнонаціональний розвиток в Україні та стан української етнічності в діаспорі: сутність, реалії конфліктності, проблеми та прогнози на порозі ХХI століття” - Київ. - 1998. - С. 77-80.