У дисертації наведено теоретичне узагальнення і нове вирішення актуальної наукової задачі, сутність якої полягає у розробці методики проектування ІТ для підготовки операторів радіолокаційних систем на основі застосування комп'ютерних технологій навчання. Головним науковим і практичним результатом роботи є розроблена методика проектування ІТ для підготовки операторів радіолокаційних систем. Розробка цієї методики стала можливою завдяки одержанню двох інших наукових результатів: методики формування БЗ ІТ і методики застосування імітаційного моделювання для підготовки оперативного персоналу радіолокаційних систем. Наведені вище наукові результати є новими. Їхня новизна визначається тим, що вперше для формування БЗ інтелектуальних систем запропоновано використовувати нову методику вибору МПЗ, яка суттєво впливає на характеристики та властивості системи і є джерелом підвищення ефективності роботи. Сутність даної методики полягає у формалізації ПО та описі їх на відповідних мовах подання знань та застосуванні експертних оцінок для вибору раціональної МПЗ. Також вперше розроблено методику застосування імітаційного моделювання для підготовки оперативного персоналу радіолокаційних систем на основі агрегативного підходу й формалізації діяльності оператора із застосуванням теорії масового обслуговування і теорії графів. Новизна методики полягає в реалізації нових підходів формалізації дій оперативного персоналу й створенні їхніх імітаційних моделей для вирішення задачі підготовки оперативного персоналу. З використанням отриманих наукових результатів розроблені структурна схема ІТ і ключова частина ІТ, що являє собою програму еталонної моделі старшого оператора та оператора супроводження, яка дозволяє при менших фінансових та людських витратах забезпечити ефективну підготовку оперативного персоналу радіолокаційних систем. Слід зауважити, що одержані результати можуть бути використані в науково-дослідних організаціях, які пов’язані з розробкою сучасної комп'ютерної навчально-тренувальної бази та нових методів та засобів підготовки фахівців радіолокаційних систем, як військового так і цивільного призначення, а також при проведенні навчального процесу в вищих навчальних закладах при вивченні відповідних дисциплін. Таким чином, розроблена в дисертації методика проектування ІТ для підготовки операторів радіолокаційних систем є результатом вирішення сформульованої наукової задачі. Вона дозволяє досягти мети дослідження – розробка рекомендацій, спрямованих на розширення можливостей підготовки фахівців радіолокаційних систем, зменшення фінансових і часових витрат за рахунок впровадження комп'ютерних навчальних систем та інтелектуалізації процесу навчання. |