Анотація до роботи:

Савінова Н.В. Коригування мовлення дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.02 – теорія і методика навчання (українська мова). - Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського (м. Одеса), Одеса, 2005.

Дисертацію присвячено проблемі коригування мовлення дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності; розкрито сутність понять «корекція», «коригування», «педагогічне коригування», «корекційно-педагогічна діяльність», «корекційна лінгводидактика», «нормативність мовлення»; охарактеризовано мовленнєві помилки, дано їх класифікацію; описано специфіку мовленнєвих помилок у мовленні дошкільників, які вимагають педагогічного коригування; розкрито ігрову діяльність як провідну для дітей досліджуваного періоду, показано її місце в коригуванні мовлення дітей. Визначено критерії, показники, ступені і рівні розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку; виявлено педагогічні умови успішного коригування мовлення дітей в ігровій діяльності. Розроблено лінгводидактичну модель, змістовий аспект і методику коригування мовлення дітей в ігровій діяльності.

Публікації автора:

1. Савінова Н.В. Вплив загального недорозвитку мовлення на становлення комунікативно-пізнавальної діяльності дітей // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – Вип. 4 – 5. – 2002. – С. 150 – 155.

2. Савінова Н.В. Особливості спілкування дітей старшого дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – Вип. 4 – 5. – 2002. – С. 161 - 165.

3. Савінова Н.В. Вплив сюжетно-рольової гри на розвиток мовлення дітей дошкільного віку // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – Вип. 6 – 7. – 2002. – С. 81 - 85.

4. Савінова Н.В. Місце ігрової діяльності в коригуванні мовлення дітей в сучасній педагогічній практиці // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – Вип. 1 – 2. – 2005. – С. 60 - 64.

5. Савінова Н.В. Сутність феноменів «корекція» і «коригування» мовлення // Наука і освіта // Науково-практичний журнал Південного наукового центру АПН України. - 2004. – № 4 – 5. –С. 197 – 199.

6. Савінова Н.В. Порушення звуковимови у дітей дошкільного віку // Наука і освіта // Науково-практичний журнал Південного наукового центру АПН України. - 2004. – № 8 - 9. – С. 245 – 247.

7. Савінова Н. Корекційні мовленнєві завдання в сучасних програмах дошкільних навчальних закладів // Вересень // Науково-методичний, інформаційно-освітній журнал. – 2005. – № 1 – 2. – С. 32-38.

8. Савінова Н.В. Змістовий аспект коригування мовлення дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – Вип. 5 - 6. –2005. – С. 114-122.

9. Савінова Н.В. Сформованість рівнів розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку в ігровій діяльності // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету імені К.Д. Ушинського: Зб. наук. пр. – Вип. 5 - 6. –2005. – С. 109-114.

10. Савінова Н.В. Формування особистості дитини дошкільного віку з порушеннями мовленнєвого розвитку засобами гри // Оновлення змісту та форм дошкільної і початкової освіти України // Матеріали Всеукр. науково-практ. конф. – Миколаїв, МДУ. – 2003. – С. 298 – 299.

11. Савінова Н.В. Розвиток зв’язного мовлення дітей дошкільного віку з порушеннями мовленнєвого розвитку в театрально-ігровій діяльності // Проблеми впровадження державної мови в навчальних закладах Одещини // Тези регіон. науково-практ. конф. – Одеса, 2003. – С.26 – 28.

12. Савінова Н.В. С. Русова про шляхи розвитку дитячої мови та подолання неправильної звуковимови // Використання ідей С.Ф. Русової в сучасній практиці дошкільного виховання // Матеріали обласних педагогічних читань. – Миколаїв, 1999. – С. 18 – 21.

13. Савінова Н.В. Розвиток ідей К.Д. Ушинського про нормативність мовлення в сучасній лінгводидактиці // Всеукр. науково-практ. читання студентів і молодих науковців, присвячені педагогічній спадщині Костянтина Дмитровича Ушинського. – Одеса, 2005. – С. 67 – 72.

14. Шляхи подолання фонетико-фонематичного недорозвитку мовлення у дітей старшого дошкільного віку: Методичні рекомендації на допомогу вчителям-логопедам, вихователям, батькам // Укл. Савінова Н.В., Купріна Л.М. – Миколаїв, 2003. – 96 с.

15. Савінова Н.В. Підготовка дитини до школи. Мовленнєве спілкування: Методичні рекомендації. – Миколаїв, 2004. – 47 с.

16. Савінова Н.В. Мовленнєва готовність дитини дошкільного віку до шкільного навчання // Проблеми наступності та перспективності дошкільної та початкової освіти щодо підготовки дітей до систематичного навчання у школі / Матеріали міжрайонного семінару 25 листопада 2004 року. – Южноукраїнськ, 2004. – С. 4 – 9.

17. Савінова Н.В. Стандартизація освіти дітей з порушенням мовленнєвого розвитку // Організація роботи з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку з мовними вадами: Методичні рекомендації. – Миколаїв, 2000. – С. 2 – 3.