Анотація до роботи:

Шевченко А. М. Гендерне виховання молодших школярів засобами фольклору в умовах полікультурного регіону. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.07 – теорія і методика виховання. – Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля. – Луганськ, 2009.

У дисертації досліджено проблему гендерного виховання молодших школярів засобами фольклору в умовах полікультурного регіону. Розкрито й науково обґрунтовано сутність понять „гендерне виховання”, „гендерне виховання молодших школярів”, виявлено особливості гендерного виховання молодших школярів у полікультурному регіоні. Визначено значні потенційні можливості фольклору народів Криму як ефективного засобу гендерного виховання молодших школярів.

Проведене дослідження дозволило перевірити ефективність педагогічних умов гендерного виховання молодших школярів та розробити й упровадити в навчально-виховний процес початкової школи технологію гендерного виховання учнів початкових класів, яка включала такі етапи: ознайомлювальний, емоційний, творчий, етап самостійної діяльності.

За результатами контрольного етапу експерименту у більшості молодших школярів експериментального класу виявлено гендерному та статево-рольовому рівні.