Анотація до роботи:

Іванченко Л.П. Формування мотивації у підлітків до систематичних занять фізичною культурою і спортом. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія та методика виховання. – Східно-Український державний університет ім. В.І. Даля. Луганськ, 2007.

Дисертацію присвячено проблемі формування у підлітків позитивної мотивації до систематичних занять фізичною культурою і спортом, до здорового способу життя, як педагогічної умови підвищення ефективності системи фізичного виховання учнів загальноосвітніх шкіл. У результаті дослідження було: визначено поняття ,,позитивна мотивація до систематичних занять фізичною культурою і спортом”; розроблено педагогічну технологію мотиваційно-рефлексивної структури з метою ефективного формування означеної мотивації у підлітків; визначено її показники, що утворюють основні критерії оцінки свідомого відношення учнів до фізичної культури і спорту; до здорового способу життя і здоров’я, як до соціально-особистісної цінності. Встановлено зв’язок рівня позитивної мотивації підлітків до фізкультурно-оздоровчої діяльності з показником їх соціально-педагогічної адаптації до умов освітньої та виховної системи загальноосвітньої школи.

Публікації автора:

1. Григоренко В.Г., Іванченко Л.П. Оптимізація професійної підготовки студентів педагогічних інститутів на основі соціального підкріплення // Учбовий посібник. – К.,1998. – 50с.

2. Григоренко В.Г., Іванченко Л.П. Структура концептуальної моделі розвитку професійних здібностей у студентів педагогічних інститутів // Учбовий посібник. – К., 1999. – 44с.

3. Григоренко В.Г., Іванченко Л.П. Теоретичні та практичні аспекти управління підготовкою вчителя фізичної культури // Учбовий посібник. – К., 2000. – 68с.

4. Григоренко В.Г., Іванченко Л.П. Науково-практичні підходи до оптимізації професійної підготовки студентів вищих педагогічних закладів // Вісник Луганського державного педагогічного університету імені Тараса Шевченка: Педагогічні науки. – Луганськ, 2002. - №8(52). – С.52-58.

5. Чиж А.Н., Иванченко Л.П. Цели, задачи непрерывного образования взрослых в демографическом обществе // Труды Всероссийской научно-практической конференции «Образование для ХХІ века: доступность, эффективность, качество». – М.,2002. – С.335-339.

6. Иванченко Л.П. Принципы формирования позитивной мотивации к занятиям физической культурой у школьников // Труды Всероссийской научно-практической конференции «Образование для ХХІ века: доступность, эффективность, качество». – М.,2002. – С.183-186.

7. Иванченко Л.П. Современные научно-практические подходы в построении методики формирования у подростков мотивации к систематическим занятиям физической культурой и спортом // Вісник Луганського державного педагогічного університету імені Тараса Шевченка: Педагогічні науки. – Луганськ, 2003. - №8(64). – С.101-108.

8. Иванченко Л.П. Обоснование эффективности комплексной программы формирования у подростков мотивации к систематическим занятиям физической культурой и спортом // Ціннісні пріоритети освіти у ХХІ столітті: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. 11-13 листопада 2003р., м. Луганськ. – Частина 3. – Луганськ: Альма-матер, 2003. – С.237-241.

9. Иваненко Л.П. Психолого-педагогические факторы восприятия подростками физической культуры и спорта. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: Зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С.С. – Харків: ХДАДМ (ХХІП), 2003. - №2. – С.93-99.

10. Іванченко Л.П. Теоретичні та методичні засади формування в учнів мотивації до систематичних занять фізичною культурою і спортом // Вісник Луганського державного педагогічного університету імені Тараса Шевченка: Педагогічні науки. – Луганськ, 2004. - №10(78). – С.95-99.

11. Иванченко Л.П. Комплексный педагогический подход к формированию у школьников общеобразовательных школ положительной мотивации к систематическим занятиям физической культурой, к здоровому способу жизни // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: научная монография под ред. проф. Ермакова С.С. – Харьков: ХГАДИ (ХХПИ), 2005. - №8. – С.117-127.

12. Педагогічна модель формування у учнів позитивної мотивації до систематичних занять фізичною культурою і спортом. Молода спортивна наука України: Зб. наук. праць в галузі фізичної культури та спорту. Анотації, зміст та допоміжні індекси. Вип. 10. – Львів: НВФ “ Українські технології”, 2006. – С.180.