Библиотека диссертаций Украины Полная информационная поддержка
по диссертациям Украины
  Подробная информация Каталог диссертаций Авторам Отзывы
Служба поддержки




Я ищу:
Головна / Педагогічні науки / Теорія та методика виховання (з напрямків та сфер діяльності)


185. Крюкова Олександра Іванівна. Формування ціннісних орієнтацій молодших школярів у процесі сприйняття музики: дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Інститут проблем виховання АПН України. - К., 2004.



Анотація до роботи:

Крюкова О. І. Формування ціннісних орієнтацій молодших школярів у процесі сприйняття музики. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07. – теорія і методика виховання. – Інститут проблем виховання АПН України. – Київ, 2004.

У дисертації визначена й теоретично обґрунтована проблема формування ціннісних орієнтацій молодших школярів у процесі сприйняття музики та експериментально досліджено підходи її реалізації. Розроблено систему діагностики художньо-естетичних ціннісних орієнтацій молодших школярів та виховну модель формування художньо-естетичних ціннісних орієнтацій. Експериментально перевірено ефективність виховної моделі та педагогічних умов формування ціннісних орієнтацій дітей молодшого шкільного віку. Розроблено організаційно-методичну систему, тематику та програму формування ціннісних орієнтацій молодших школярів у процесі сприйняття музики.

Публікації автора:

  1. Крюкова О. І. Духовний розвиток школярів засобами музики // Освіта на Луганщині. – 1998. – №2. – С. 93-96.

  2. Крюкова О. І. Актуальні проблеми музично-естетичного виховання на Луганщині. // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту. – 1999. –№2. – С. 89-91.

  3. Крюкова О. І. Формування у молодших школярів ціннісного ставлення до природи (на прикладах музичного мистецтва) // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту. – 1999. - №3. – С. 97-103.

  4. Крюкова О. І. Музичне виховання вчителя початкових класів як засіб гуманізації та гуманітаризації його професійної підготовки // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту. – 1999. – №8. – С. 103-106.

  5. Крюкова О. І. Творчі можливості вчителя музики у використанні інтонаційних особливостей музичної мови як засобу педагогічного впливу // Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: Зб. наук. пр. / Ред. кол. Гузій Н. В. (відп. ред.) та інші. – К.: ПНУ, 1999. – Вип. 2. – С. 352-359.

  1. Крюкова О. І. Розвиток творчої уяви молодших школярів у процесі музичного виховання // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту. – 2000. – №2. – С. 148-156.

  2. Крюкова О. І. Технологічні засади організації художньо-оцінної діяльності молодших школярів у процесі сприймання музики // Вісник Луганського держ. пед. ун-ту. – 2002. – №8. – С. 142-148

  3. Крюкова О. І. Художнє моделювання як об’єкт технологізації музичного виховання молодших школярів // Школа першого ступеня: теорія і практика: Зб. наук. пр. Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди. – Вип. 6. – Переяслав-Хмельницький, 2003. – С. 106-113.

  4. Крюкова О. І. Педагогічні умови сприйняття молодшими школярами семантики музичної мови: з досвіду роботи // Освіта Донбасу. – 2003. - №4. – С. 45-48.

  5. Крюкова А. И. Музыкальная культура как фактор гуманизации личности в системе социально-педагогической деятельности // Педагогика: XXI век. – Луганск-Женева-Цюрих, 2002. – С. 90-99.

  6. Крюкова О. І. Музична культура в системі формування національної самосвідомості школярів // Етнос. Культура. Нація.: Матеріали міжнар. наук. конф. 29-31 жовтня 1998 р. К.: Ін-тут мистецтвознавства, фольклористики та етнографії ім. М. Рильського НАН України , 1999. – С. 350-354.

  7. Крюкова А. И. Воспитательный потенциал песен свадебного обряда, записанных В. И. Далем // Далевский зборник. – Луганск: Альма-матер, 2001. – С. 157-159.

  8. Крюкова О. І. Основи творчої діяльності вчителя музики. // Творчість врятує світ: Матеріали 7-ї Міжнар. наук.-практ. конф. (22-23 травня 2003 р., м. Київ). – К.: ІВЦ “Вид-во “Політехніка”, 2003. – С. 449-450.

  9. Крюкова А. И. Ценностные ориентации в системе музыкального воспитания школьников // Ціннісні пріоритети освіти у ХХІ столітті: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. 11-13 листопада 2003 р., м. Луганськ. – Ч. 4. – Луганськ: Альма-матер, 2003. – С. 205-211.

  10. Крюкова О. І. Зміст музичного матеріалу у формуванні духовності школярів // Нові педагогічні технології в контексті сучасних концепцій і змісту освіти: Зб. ст. за матеріалами Всеукр. наук.-метод. конф. – Луганськ, 1998. – С. 104-105.

  11. Крюкова О. І. Музичне виховання в дитячих громадських організаціях // Педагогічні основи виховної діяльності в дитячих громадських організаціях України: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. 17-18 листопада 1998. – Житомир, 1998. – С. 59-61.

  12. Крюкова О. І. Вплив музичного мистецтва на формування мовленнєвої культури дітей дошкільного віку // Педагогічна наука – сучасній школі: Зб. наук.-практ. матеріалів всеукр. конф. – Ч. І. – Кременець, 1999. – С. 139-143.

  13. Крюкова О. І. Об’єктивні можливості впливу інтонаційної природи музики на формування духовності // Вивчення рідної мови і духовний розвиток особистості молодшого школяра в оновленій національній школі: Тези доповід. міжвуз. наук.-практ. конф. 26-27 березня 1992 р. – Умань, 1992. – С. 120-122.

  14. Крюкова О. І. Вплив українського музичного фольклору на розвиток духовності молодших школярів // Шляхи поліпшення підготовки вчителів початкових класів до роботи в національній школі: Тези доповід. міжвуз. наук.-практ. конф. – Дрогобич. – 1992. – С. 177-178.