Анотація до роботи:
Петронговський Р. Р. Формування патріотизму старшокласників у позанавчальній виховній діяльності. – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання. – Інститут проблем виховання АПН України. Київ, 2002. Дисертація присвячена дослідженню актуальної проблеми формування патріотизму старшокласників у позанавчальній виховній діяльності. З’ясовано сутність і зміст понять: “патріотизм”, “національна свідомість”, “етнічна ідентифікація”, “громадянськість” шляхом аналізу відомих праць вітчизняних та зарубіжних учених, а також сучасних документів Української держави в галузі освіти. Шляхом теоретичного аналізу виявлені компоненти патріотизму сучасних старшокласників (когнітивний, етноідентифікаційний, емоційно-мотиваційний та практичний). Дисертаційна робота містить визначені та експериментально перевірені психолого-педагогічні умови ефективності формування патріотизму сучасних старшокласників у відповідності з виховуючою моделлю цього процесу. За такого підходу визначальними є вивчення факультативних курсів, пошуково-краєзнавча діяльність, засідання клубу “Я і мистецтво”, психолого-педагогічний тренінг ЗІПОПО та ін. Дана модель може бути використана в практиці роботи масової середньої школи (І–ІІІ ступенів). |