Анотація до роботи:

Захарова В.А. Формування моральних якостей старшокласників у процесі вивчення життєвого і творчого шляху письменника. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – теорія і методика навчання (українська література).– Інститут педагогіки АПН України, Київ, 2002.

Робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування моральних якостей старшокласників у процесі вивчення життя і творчості письменників. У дисертації представлено обґрунтовану та експериментально перевірену методичну систему, яка дає змогу вчителю-словеснику досягти ефективного впливу на систему цінностей учнів з метою підвищення їх рівня моральності.

Захищаються результати теоретико-експериментального дослідження. Встановлено, що використання на уроках з української літератури яскравих і переконливих прикладів із життєвого і творчого шляху письменників, застосування ефективних форм і методів організації навчальної діяльності, створення навчально-виховних ситуацій формують кращі моральні якості учнів, розвивають їхні почуття, збагачують емоційно-образну сферу, сприяють переходу кращих моральних якостей із розряду тимчасових до постійно діючих, удосконалюють уміння старшокласників зіставляти вчинки літературних персонажів та власні із загальноприйнятими нормами людської поведінки.

Матеріали дослідження слугують науковою основою для подальшого вдосконалення навчального процесу з української літератури в школі.