Анотація до роботи:

Крюкова О.В. Формування екологічно доцільної поведінки молодших школярів. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання. – Інститут проблем виховання АПН України, Київ, 2005.

Дисертацію присвячено питанням формування екологічно доцільної поведінки молодших школярів. З’ясовано сучасний стан досліджуваної проблеми у теорії та шкільній практиці; визначено сутність поняття “екологічно доцільна поведінка”, критерії та показники сформованості відповідної характеристики молодших школярів; обґрунтовано принципи, етапи формування екологічно доцільної поведінки молодших школярів; розроблено та експериментально перевірено технологію формування екологічно доцільної поведінки молодших школярів.

Доведено, що ефективність формування екологічно доцільної поведінки молодших школярів забезпечується педагогічною технологією, що передбачає такі етапи: диференційований, спрямований на корекцію компонентів екологічно доцільної поведінки на основі комплексу пізнавально-емоційних завдань та екологічних ігор; інтегрований, спрямований на систематизацію та узагальнення досвіду екологічно доцільної поведінки на основі факультативного курсу “Знай, люби та бережи рідну природу!”.