Анотація до роботи:

Бондаренко Н.Б. Формування духовних цінностей у старших дошкільників засобами регіональної культурно-історичної спадщини. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання. – Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля. –Луганськ, 2007.

У дисертації досліджуються теоретико-методологічні засади формування духовних цінностей у старших дошкільників засобами регіональної культурно-історичної спадщини. Уточнено зміст поняття «духовні цінності старших дошкільників», виявлено зміст духовних цінностей старших дошкільників, визначено психолого-педагогічні основи, форми й методи їх формування, проаналізовано виховний потенціал регіональної культурно-історичної спадщини.

Проаналізовано та узагальнено досвід дошкільних закладів з формування духовних цінностей у старших дошкільників, з’ясовано роль родини в цьому процесі, визначено рівень сформованості духовних цінностей у дітей старшого дошкільного віку.

Розроблено педагогічну технологію формування духовних цінностей у старших дошкільників засобами регіональної культурно-історичної спадщини та експериментально перевірено її ефективність. Доведено необхідність проведення цілеспрямованої виховної роботи з формування у старших дошкільників духовних цінностей, інтеграції родинного та суспільного виховання, спеціальної підготовки педагогічних працівників дошкільних закладів до такої діяльності.

Публікації автора:

1. Бондаренко Н.Б. Шляхи виховання основ духовних цінностей у старших дошкільників у сім'ї // Наукові записки: 3б. наук, статей РДГУ. – Рівне: РДГУ, 2002. – Вип.22. – С. 132-135.

2. Бондаренко Н.Б. Виховання основ духовних цінностей у старших дошкільників засобами мистецтва // Вісник Луганського державного педагогічного університету імені Тараса Шевченка (Педагогічні науки): 3б. наук. праць ЛДПУ ім. Т.Шевченка. – Луганськ: Альма-матер, 2002. – №11 (55). – С. 184-189.

3. Бондаренко Н.Б. Роль сім'ї у вихованні основ духовності дитини // Теоретичні питання культури, освіти та виховання: 3б. наук. праць КНЛУ. – К.: КНЛУ, 2002. – Вип. 21. – С. 47-49.

4. Бондаренко Н.Б. Використання культурно-історичних традицій в процесі виховання основ духовності дошкільників // Теоретичні питання культури, освіти та виховання: 3б. наук. праць КНЛУ. – К.: КНЛУ, 2003. – Вип. 24. – С. 8-12.

5. Бондаренко Н.Б. Культурно-історична спадщина – основа формування духовності // Освіта Донбасу: Науково-методичне видання ЛНПУ ім. Т.Шевченка. – Луганськ: ЛНПУ, 2004. – №5-6 (106-107). – С. 60-67.

6. Бондаренко Н.Б. Педагогічні умови виховання основ духовних цінностей у старших дошкільників в сім'ї // Духовність особистості: методологія, теорія і практика: 3б. наукових праць / Гол. ред. Г.П.Шевченко. – Вип. 1. – Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В.Даля, 2004. – С. 74-80.

7. Бондаренко Н.Б. Використання регіональної культурно-історичної спадщини як засіб формування основ духовних цінностей старших дошкільників // Духовність особистості: методологія, теорія і практика: 3б. наукових праць / Гол. ред. Г.П.Шевченко. – Вип. 2. – Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В.Даля, 2004. – С. 88-100.

8. Бондаренко Н.Б. Досвід виховання основ духовних цінностей у старших дошкільників засобами регіональної культурно-історичної спадщини // Духовність особистості: методологія, теорія і практика: 3б. наукових праць / Гол. ред. Г.П.Шевченко. – Вип. 3. – Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В.Даля, 2004. – С. 257-266.

9. Бондаренко Н.Б. Духовність батьків як основа духовності дитини // Духовність особистості: методологія, теорія і практика // 3б. наукових праць / Гол. ред. Г.П.Шевченко. – Вип.6. – Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В.Даля, 2004. – С. 16-27.

10. Бондаренко Н.Б. Формування духовної культури педагога дошкільного навчального закладу // Духовність особистості: методологія, теорія і практика: 3б. наукових праць / Гол. ред. Г.П.Шевченко. – Вип. 2 (8). – Луганськ: Вид-во Східноукр. нац. ун-ту ім. В.Даля, 2005. – С. 31-39.

11. Бондаренко Н.Б. Духовна культура як основа професіоналізму вихователя дошкільного закладу // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія: 3б. статей. – Вип. 8. – Ч. 1.– Ялта: РВВ КГУ, 2005. – С. 59-65.

12. Бондаренко Н.Б. 3 думками про майбутнє // Дитячий садок. – 2004. – Травень. – №19 (259). – С. 1.