Анотація до роботи:

Городинська І.В. Фізичне виховання старшокласників ліцеїв та гімназій у позакласній роботі. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія та методика виховання. – Херсонський державний університет. – Херсон, 2004.

Дисертаційне дослідження присвячено проблемі фізичного виховання старшокласників ліцеїв та гімназій у позакласній роботі. Проаналізовано стан розробленої проблеми в науково-педагогічній літературі. Здійснено аналіз стану фізичного виховання старшокласників ліцеїв та гімназій у процесі позакласної роботи, виявлено позитивні та негативні тенденції цього процесу. Обґрунтовано сутність позакласної роботи з фізичного виховання в специфічних умовах діяльності ліцеїв та гімназій, виокремлено основні напрями та ефективні форми.

У дисертації обґрунтовано критерії, показники, визначено рівні (високий, середній та низький) ефективності фізичного виховання старшокласників ліцеїв та гімназій у позакласній роботі.

Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено організаційно-педагогічні умови фізичного виховання старшокласників ліцеїв та гімназій у позакласній роботі. Розроблено методику фізичного виховання старшокласників ліцеїв та гімназій у позакласній роботі, доцільність та ефективність якої засвідчено отриманими експериментальними даними. Основні результати дослідження впроваджено у практику діяльності ліцеїв та гімназій.

Публікації автора:

1. Городинська І.В. Організація позакласної роботи з фізичного виховання в ліцеях і гімназіях (9-11кл.) // Навчально-методичний посібник. – Херсон: Видавництво ХДПУ, 2002. -40с.

2. Городинська І.В. Організація самостійних занять учнів з фізичної культури // Педагогічні науки. – Випуск 12. – Херсон: Айлант, 1999. – С.233-235.

3. Городинська І.В. Особливість організації фізичного виховання учнів гімназій і ліцеїв // Педагогічні науки. – Випуск 16. –Херсон: Айлант, 2000. – С.110-112.

4. Городинська І.В. Аналіз основних напрямів та організаційних форм позакласної роботи з фізичного виховання в ліцеях і гімназіях // Педагогіка і психологія професійної освіти: Видавництво АПН України. Львів. Науково-практичний центр, 2002. – №6, – С.338-345.

5. Городинська І.В. Стан позакласної роботи з фізичного виховання в сучасних ліцеях і гімназіях // Соціальна робота в Україні і за рубежем: психолого-педагогічні, правові, соціологічні, медичні аспекти. –Херсон, 2002. – С.96-102.

6. Городинська І.В. Деякі проблеми особистісно-орієнтованого фізичного виховання учнів загальноосвітніх закладів // Педагогічні науки. – Випуск 31. – Херсон: Видавництво ХДПУ, 2002. – С.203-206.

7. Городинська І.В. „Малі олімпійські ігри” як дієва форма позакласної роботи з фізичного виховання учнів ліцеїв та гімназій // Молода спортивна наука України. – Вип.7. – Т.2. – Львів: НВФ "Українські технології", 2003. – С.162-165.

8. Барбіна Є.С., Городинська І.В. Становлення і розвиток ліцеїв і гімназій як закладів нового типу // Педагогічні науки. – Випуск 32. – Херсон: Видавництво ХДПУ, 2002. – С.20-24.

9. Городинська І.В., Безгребельна Є.І. Педагогічний досвід із проблем забезпечення повноцінного фізичного розвитку дітей і молоді, охорони та зміцнення їхнього здоров’я // Педагогічні науки. – Випуск 3. – Херсон: Айлант, 1998. – С.98-99.

10. Городинська І.В., Безгребельна Є.І., Безгребельний В.О. Ранкова гімнастика – елемент самостійних занять // Педагогічні науки. – Випуск 5. – Херсон: Айлант, 1998. – С.59-61.